Căng tin trường học.
Chuyện vừa xảy ra nhanh chóng được lan truyền.
“Nghe gì chưa? Vừa nãy Trình Hành với Trần Thanh suýt đánh nhau ngoài trường đấy.” Một học sinh chỉ chứng kiến nửa sự việc, không kìm được, muốn về trường chia sẻ ngay với bạn bè.
Tin đồn một truyền mười, mười truyền trăm. Đúng giờ cao điểm ăn sáng sau tiết tự học, chẳng mấy chốc cả trường đã biết.
“Thật hay giả? Không thể nào! Trình Hành thích Trần Thanh thế, sao dám đánh cô ấy?” Có người không tin.
“Lừa cậu làm gì! Tớ có bạn tận mắt thấy ở sạp bánh cuốn nước ngoài trường. Cậu ấy còn bảo lần đầu thấy Trần Thanh nổi giận, đáng sợ lắm.” Học sinh kia nói.
“Cũng là vì tuần trước Trình Hành tỏ tình bị Trần Thanh từ chối.” Một người đoán.
“Chắc vậy. Trình Hành là ai chứ? Đầu gấu số một trường mình. Trần Thanh ghê gớm thật, nhưng dám chọc Trình Hành, sau này cô ấy khổ dài.” Một học sinh nói.
“Chẳng làm gì được. Ai bảo cô ấy xinh. Tớ mà là Trình Hành, tớ cũng muốn chọc cô ấy.” Một nam sinh cười.
Lúc này, Giang Lộc Khê đang gặm bánh bao, rụt cổ lại.
Quả nhiên, như cô nghĩ, Trình Hành đúng là loại đánh con gái.
Cô từng nghe nói Trình Hành thích Trần Thanh.
Cậu ta ngay cả cô gái mình thích cũng đánh, vậy với cô gái không thích, chẳng phải càng xuống tay không nể nang?
Nghĩ lại chuyện trước đây từng chọc giận cậu ta, Giang Lộc Khê thấy sợ.
Dù cô từng nói cứ để Trình Hành đánh cô một trận, chỉ cần sau đó cậu ta không làm phiền nữa là được.
Nhưng cô vẫn sợ bị đánh.
Cô quyết định sau này phải tránh xa cậu ta hơn nữa.
Tránh được bao xa thì tránh, hễ chỗ nào có cậu ta, cô sẽ đi đường vòng.
Nếu lại chọc giận cậu ta, lỡ cậu ta đánh cô thật, cô còn học hành gì nổi nữa.
Vừa nghĩ, Giang Lộc Khê vừa ăn hết bánh bao với món cải trắng.
Ăn xong, cô rửa hộp cơm, rồi về lớp.
Vừa ngồi xuống ghế, thấy Trần Thanh mặt lạnh tanh bước vào từ cửa, Giang Lộc Khê càng tin những lời các bạn ở căng tin nói. Vì ngay cả lần Trình Hành viết thư tình cho Trần Thanh, cô ấy cũng không giận dữ như bây giờ.
Sắc mặt Lý Đan còn khó coi hơn.
Nhất là khi thấy cả lớp nhìn mình chằm chằm.
Nghĩ lại câu vừa nói trước mặt Trình Hành, rằng “không chen được chỗ các cậu, chẳng lẽ không chen được chỗ người khác?”, Lý Đan cảm thấy mặt mình nóng bừng.
Vừa ngồi xuống, cô nhắn tin cho bạn trai, Trương Kỳ.
Chẳng bao lâu, thầy Trịnh Hoa bước vào lớp.
“Đứng dậy học bài. Sáng sớm mà uể oải, ra thể thống gì!”
“Trình Hành, hôm nay Triệu Long ốm, không đến. Cậu dẫn nhóm hàng đầu tiên xuống dọn vệ sinh sân trường.” Thầy Trịnh Hoa nói.
Trình Hành bất đắc dĩ trợn mắt.
Triệu Long này, đúng là giỏi xin nghỉ.
Triệu Long cũng ngồi hàng cuối, thành tích tệ nhất lớp, còn tệ hơn cả Trình Hành. Nếu Trình Hành còn có môn Ngữ văn khá, thì Triệu Long chẳng môn nào qua nổi điểm trung bình.
Cậu ta là lớp trưởng vệ sinh.
Theo truyền thống, lớp trưởng vệ sinh thường là học sinh có thành tích tệ nhất, để tránh làm ảnh hưởng việc học của học sinh giỏi.
Nhưng Triệu Long cứ ba ngày hai trận xin nghỉ ốm. Một tuần năm ngày học, cậu ta vắng đến ba ngày.
Thầy Trịnh Hoa cũng thuộc kiểu chẳng quan tâm, nên cậu ta xin nghỉ gì, thầy cũng duyệt. Thực ra, Trình Hành khá hiểu Triệu Long. Cậu ta nghỉ học để ở tiệm net. Có lần, kỳ học cuối lớp 12, cậu ta ở tiệm net cả một, hai tháng, ăn uống ngủ nghỉ toàn ở đó.
Triệu Long nghỉ, trách nhiệm lớp trưởng vệ sinh đương nhiên rơi vào Trình Hành.
Trình Hành bất đắc dĩ đứng dậy, hỏi: “Hàng đầu tiên, sáng nay ai chưa quét lớp?”
Mấy học sinh ở hàng đầu giơ tay.
“Những ai chưa quét lớp, theo tôi xuống dưới quét sân.” Trình Hành nói.
Mấy người lấy chổi lớn từ lớp, đi xuống lầu.
Vệ sinh lớp được chia theo nhóm, mỗi ngày một nhóm. Trong nhóm, vài người quét lớp, vài người ra ngoài dọn rác sân trường. Vệ sinh sân trường được các lớp phân chia.
Lớp 3 của họ phụ trách khu vực căng tin nhỏ và nhà xe.
Nhất Trung có căng tin lớn và căng tin nhỏ. Căng tin lớn có hai tầng, còn căng tin nhỏ chỉ một tầng, gần nhà xe, nên rác ở nhà xe cũng do họ dọn.
Nhóm hôm nay có năm người, trong đó có Giang Lộc Khê.
Việc quét trong lớp hay ngoài sân được luân phiên.
Ví dụ, hôm nay năm người này quét trong lớp, lần sau sẽ là năm người khác.
Với học sinh kém như Trình Hành, họ thích quét ngoài sân, vì vừa cầm chổi đi loanh quanh trò chuyện, vừa quét từ từ, có thể kéo dài đến khi chuông vào lớp mới lên.
Giáo viên cũng ít khi kiểm tra họ như kiểm tra học sinh hàng đầu.
Chỉ cần không muốn học, với họ, dù ngồi trong nhà vệ sinh đọc tiểu thuyết cũng sướиɠ hơn lên lớp.
Nhưng với học sinh giỏi, họ muốn quét trong lớp, quét xong để học bài.
Vì quét ngoài sân không thể quét ngay. Phải đợi học sinh ăn sáng xong, lên lớp hết mới quét.
Nếu không, vừa quét xong, học sinh ăn uống lại xả rác, công cốc.
“Bốn người quét căng tin, Giang Lộc Khê, cậu quét nhà xe.” Xuống dưới, Trình Hành phân công.
Nhà xe dễ quét nhất, vì rác ở đó ít nhất.
Còn căng tin, học sinh vừa ăn xong, cơm rau vương vãi khắp nơi, dọn rất cực.
Giang Lộc Khê cầm chổi đến nhà xe, bốn người còn lại bắt đầu dọn căng tin.
Trình Hành giám sát họ quét căng tin một lúc, rồi định ra nhà xe tìm một chiếc xe đạp ngồi nghỉ.
Nhưng vừa đến nhà xe, cậu thấy cây chổi lớn trong tay Giang Lộc Khê tuột tay rơi xuống, đập vào một chiếc xe đạp. Chiếc xe vốn dựng không vững, bị chổi đập, đổ nghiêng sang phải.
Như hiệu ứng domino, hàng chục chiếc xe đạp khác cũng đổ theo.
Xe đạp ở nhà xe Nhất Trung không được khóa vào lan can, chỉ khóa bánh xe.
Mà vì để trong trường, nhiều học sinh thậm chí không khóa.
Vậy nên, một chiếc đổ, cả hàng đổ theo.