Nhiều năm sau, khi nhớ lại cảnh này, Trình Hành vẫn cảm thấy có chút bất lực. Anh không ngờ ấn tượng mình để lại trong mắt người khác ở kiếp trước lại như thế.
Nhưng anh không biết rằng, với anh, Giang Lộc Khê như được phủ một lớp lụa mỏng, khiến người ta khó mà biết được Giang Lộc Khê thật sự bên dưới lớp lụa ấy là như thế nào.
Vì suốt thời trung học, không ai vén được lớp lụa đó, cô trở thành một bí ẩn, luôn bao phủ trong sương mù, khiến người khác khó mà chạm đến sự thật.
Nhưng với nhiều học sinh giỏi ở trường Nhất Trung, Trình Hành chẳng phải cũng vậy sao?
Họ gần như không có giao thiệp gì với Trình Hành, chỉ biết những kẻ thường bắt nạt họ trong trường đều phải khép nép trước anh, thậm chí không dám thở mạnh. Điều này khiến nhiều người hiểu lầm về Trình Hành, nghĩ rằng nếu những kẻ đó còn sợ anh như vậy, thì bản thân anh chẳng phải càng ngông cuồng, ngang ngược hơn sao?
Vì thế, nhiều người sợ Trình Hành.
Đó cũng là lý do hôm qua, khi Chu Hải thấy Giang Lộc Khê bình thản bước qua họ, anh ta lại ngạc nhiên đến thế.
Vì trong lớp của Chu Hải, nhiều người thấy anh ta đều phải đi đường vòng.
Mẩu chuyện này kết thúc khi Trương Hoàn, người giữ chìa khóa, đến.
“Sao đến chậm thế? Tôi đợi ở đây cả mười lăm, hai mươi phút rồi.” Trình Hành bực bội nói. Tức giận có thể chuyển hướng, và cơn bực tức bị Giang Lộc Khê khơi lên, anh trút hết lên Trương Hoàn, quản lý ký túc nam lớp ba vừa đến.
“Anh Trình, mới có 5 giờ 50 thôi, 6 giờ 20 mới học tự học sáng mà. Tôi đến thế này là nhanh lắm rồi, với lại tôi đâu biết hôm nay anh dậy sớm thế!” Trương Hoàn ấm ức nói.
“Hay anh Trình giúp tôi nói với thầy chủ nhiệm, để tôi đưa chìa khóa cho người khác. Tôi không muốn giữ chìa khóa nữa, hồi lớp 10 còn được ngủ thêm vài phút, lên lớp 11 chẳng bao giờ được ngủ ngon.” Trương Hoàn nói.
“Thôi, đừng than vãn nữa, mở cửa đi.” Trình Hành thúc giục.
Trương Hoàn lấy chìa khóa từ túi, mở cửa.
Chìa khóa trường thường giao cho học sinh ở ký túc, để tránh trường hợp giao cho học sinh ngoại trú mà họ quên mang, hoặc có việc ở nhà không đến được, sẽ rất phiền.
Học sinh ở ký túc dù quên mang cũng có thể nhanh chóng về lấy.
Hơn nữa, trong các lớp trung học, học sinh ở ký túc thường đến lớp sớm hơn. Trương Hoàn dậy cũng không tính là muộn, nhưng lúc này, trường chỉ có lác đác vài người.
Lớp 2 và lớp 4 bên cạnh vẫn chưa có ai đến.
Vào lớp ngồi xuống, Trình Hành lấy sách Ngữ văn của Chu Viễn từ ngăn bàn ra.
Tìm những bài thơ, văn đã quên, anh bắt đầu chậm rãi học thuộc.
Thời điểm anh trọng sinh không phải tiểu học, cũng không phải trung học cơ sở, thậm chí không phải lớp 10.
Chỉ còn chưa đầy một năm nữa là đến kỳ thi đại học, việc bổ sung toàn bộ kiến thức cũ trong một năm để thi đậu một trường tốt là điều khá khó khăn.
Môn Ngữ văn thì không sao, nhưng các môn Toán, Lý, Hóa thì khác. Anh không chỉ cần bổ sung kiến thức trung học, mà cả kiến thức cấp hai, thậm chí phương trình lớp 5, lớp 6 tiểu học, anh cũng cần học lại, vì anh không biết gì cả.
Có thể nói, Toán của anh chỉ dừng ở cộng, trừ, nhân, chia.
Đến phương trình, đầu óc anh đã rối loạn.
Nói cách khác, anh phải dùng một năm để học lại chương trình sáu năm của người khác.
Thời gian khá gấp, nhưng đây là một trong những nuối tiếc lớn nhất của Trình Hành.
Không thi đậu đại học, không được trải nghiệm một mối tình lãng mạn ở đại học.
Đây không chỉ là nuối tiếc của Trình Hành, mà có lẽ cũng là của nhiều người dừng bước trước cánh cửa đại học.
Buổi sáng, Trình Hành bắt đầu thấy chán.
Vì cuốn sách Ngữ văn duy nhất của Chu Viễn đã bị anh lật đến gần rách.
Trong tiết ba học Toán, Trình Hành liếc nhìn Chu Viễn.
Thấy trên sách Toán của Chu Viễn là một cuốn sách dày cộp.
Cuốn sách này dày gấp mấy lần sách Toán.
Trình Hành với tay lấy cuốn sách, phát hiện đó là một cuốn sách lậu có tên Cực Phẩm Công Tử. Nhìn bìa, anh nhận ra mình từng đọc cuốn này, một trong những tiểu thuyết hắc đạo kinh điển của thời đại, nhân vật chính là Diệp Vô Đạo.
Nhắc đến tên sách này, có thể nhiều người không quen thuộc.
Tác giả của Tuyết Trung Hãn Đao Hành nổi tiếng sau này chính là người này.
Nhưng cuốn sách này là một tác phẩm bỏ dở.
Năm 2010, văn học mạng chưa bị kiểm soát nghiêm ngặt như sau này. Thời đó, các thể loại hắc đạo, quan trường, thậm chí một số văn Lưu Bị lộ liễu đều có thể viết. Dù Trình Hành nổi tiếng nhờ văn học truyền thống, anh cũng không ít lần đọc tiểu thuyết mạng.
Dù tiểu thuyết mạng đa phần không nghiêm cẩn như văn học truyền thống, văn phong cũng thua kém, chất lượng tác phẩm không đồng đều, nhưng đọc loại này vốn để tìm cảm giác sảng khoái trong nhịp sống nhanh, nên không cần quá để tâm đến tính logic và cốt truyện.
Vì vậy, đến thời sau, khi có thời gian, Trình Hành vẫn tìm vài cuốn tiểu thuyết mạng hay để đọc.
Trong thời đại điện thoại chỉ chơi được mấy trò như Đấu Địa Chủ, tiểu thuyết mạng là cách giải trí duy nhất của nhiều học sinh.
“Anh Trình, anh xem, tôi dùng điện thoại để đọc.” Chu Viễn lấy từ ngăn bàn một chiếc điện thoại nắp gập, xếp hết sách lên trước mặt, bắt đầu đọc tiểu thuyết mạng trên điện thoại.
Trình Hành lật vài trang. Dù với ánh mắt thời sau, anh thấy tác phẩm này chẳng thú vị, nhưng nhìn những ký hiệu trên bảng đen mà anh không hiểu, anh chỉ có thể dùng cuốn sách này gϊếŧ thời gian.
Sau khi kết thúc tiết học buổi sáng, Trình Hành bắt taxi đến nhà sách Tân Hoa trong thành phố.
“Ông chủ, ở đây còn sách giáo khoa trung học không?” Trình Hành hỏi.
“Không, bán hết rồi.” ông chủ đáp.
“Thế bao giờ có hàng?” Trình Hành hỏi.
“Chắc vài ngày tới không có đâu. Nếu cậu muốn mua, cuối tuần ghé lại xem. Gần đây khai giảng, nhiều học sinh lớp 12 chuẩn bị thi đại học năm tới làm mất sách cũ, nên rất nhiều người đến mua sách giáo khoa. Mấy ngày trước đã bán hết sạch rồi.” ông chủ nói.
“Còn các nhà sách khác thì sao?” Trình Hành hỏi tiếp.
“Chắc cũng thế thôi,” ông chủ nhà sách đáp.
Trình Hành lại bắt taxi đến vài nhà sách khác trong thành phố. Quả nhiên, sách giáo khoa trung học đều đã bán hết.
Không chỉ sách trung học, vì nhiều học sinh lớp 9 sắp thi trung học, muốn nỗ lực học tập trong năm cuối để thi đậu trường tốt, nên sách giáo khoa cấp hai cũng hết sạch.
Chỉ còn lại vài cuốn Địa lý, Sinh học.
Xem ra phải đợi đến cuối tuần mới quay lại.
Sách cấp hai không hữu ích lắm với anh, cuối cùng Trình Hành chỉ mua hai cuốn sách Toán lớp 5, lớp 6 tiểu học về.