Đến lúc đó mà làm lớn chuyện thì khó giải quyết lắm.
Nói ra ngoài, hai lớp chọn của Trường Nhất Trung Kính Giang vì tranh nhau cơ hội hỏi bài giáo viên mà đánh nhau túi bụi, chỉ cần nghĩ đến cảnh đó thôi là cô ấy đã thấy dở khóc dở cười, chắc chắn sau này sẽ bị các thầy cô lấy ra làm trò cười kể cho hết thế hệ này sang thế hệ khác.
"Cậu!" Mấy cô bé lớp 12/2 ríu rít đáp trả: “Lớp các cậu lúc nào chả như “mọc rễ” trong phòng giáo viên, bọn mình tranh làm sao nổi!"
"Các cậu đúng là quá ngang ngược độc đoán!
Còn biết nói lý lẽ không vậy!"
"Đúng đấy! Đúng đấy!"
Thực ra lớp 12/1 cũng thấy tủi thân.
Có phải vấn đề của họ nhiều là lỗi của họ sao?
Sau khi tổng kết lại toàn bộ học kỳ trước, học kỳ này bắt đầu với một lượng lớn bài tập khó.
Thời gian lên lớp của giáo viên có hạn, không thể nào giảng hết nhanh như vậy.
Giữa chừng còn phải ôn tập lần ba, rất nhiều vấn đề dễ sai chỉ có thể tự nghiên cứu hoặc đi hỏi giáo viên để nắm vững trước.
Thấy hai bên lại sắp sửa cãi nhau, Thịnh Gia cuối cùng cũng lên tiếng: "Thay vì cãi qua cãi lại như thế này, sao không thi đấu để phân chia?"
Lời cô vừa dứt, hai bên lập tức im bặt, có chút khó hiểu.
"Ý cậu là sao?"
Thịnh Gia từ tốn nói: "Sáu môn học, mỗi tháng một lần thi thử, dựa vào điểm trung bình để so sánh; từ giờ trở đi, lớp nào có điểm cao hơn sẽ giành được quyền phân phối thời gian giải đáp thắc mắc của giáo viên bộ môn trong giờ ra chơi và giờ thể dục tháng đó, nhưng tỷ lệ phân phối thời gian không được dưới sáu-bốn.
Nếu các cậu đồng ý, tôi sẽ đi nói rõ chuyện này với giáo viên chủ nhiệm và các giáo viên bộ môn."
Thịnh Gia giải quyết mọi việc luôn rất dứt khoát gọn gàng, đây là một lời thách đấu mà cả hai bên đều không thể từ chối.
Lớp Một thừa hiểu họ không thể mãi mãi độc chiếm thời gian giải đáp của giáo viên; chuyện này sớm muộn gì họ cũng phải nhượng bộ, nhường lại một phần, thậm chí là phần lớn thời gian, bởi sự điều chỉnh của giáo viên nhất định phải công bằng cho cả hai lớp.
Thay vì thế, chi bằng hai lớp tự thỏa thuận phân chia thời gian riêng với nhau; chỉ cần nỗ lực vượt qua đối phương, họ sẽ giành được quyền chủ động, và thời gian của họ vẫn sẽ nhiều hơn Lớp Hai.
Cả hai lớp đều là lớp chọn; việc phân chia học sinh khối Mười Một là dựa trên xếp 80 học sinh giỏi nhất khối rồi chia đều tự do thành hai lớp, nên thực lực hai bên vốn dĩ ngang nhau, chỉ thỉnh thoảng điểm trung bình các môn có chút chênh lệch.
Điều kiện này rất công bằng; chỉ cần cố gắng thắng đối phương ở ba môn thì chuyện thời gian sẽ không thành vấn đề lớn.
Khi việc ôn tập trở nên căng thẳng hơn trong tương lai, mâu thuẫn này chắc chắn sẽ càng gay gắt hơn, chi bằng định ra quy tắc ngay bây giờ.
Lời thách đấu này công bằng đến mức khiến người ta không nói được lời nào.
Tô Chiếu Lâm cụp mắt trầm tư một lát, rồi mới nói: "Chuyện này tớ nhất định phải hỏi ý kiến tất cả các bạn trong lớp tớ trước rồi mới trả lời các cậu được."
Việc chờ giáo viên điều chỉnh thời gian hay tự các em sắp xếp, chắc chắn mỗi người sẽ có suy nghĩ khác nhau, cô không thể tự ý đồng ý thay cho cả lớp.
Thịnh Gia hiểu ý gật đầu: "Lớp tớ cũng vậy, nhưng tớ đề nghị nên bàn bạc ra kết quả sớm một chút."